School aan zet

Instelling: INOS, Breda
Deelnemende scholen: 31
Thema: Leren van data
Beoogde opbrengsten: Systematiek voor het maken van een zelfevaluatie, gericht op leerlingopbrengsten. Deze systematiek zal op alle scholen van het bestuur worden ingevoerd. 

Sturen op leerkrachtgedrag
In het vorig jaar gestarte traject om leerlinggegevens beter te benutten zijn intern begeleiders en directeuren enthousiast geworden voor het lezen van data en het sturen op het gebied van de bassivakken. Daarom wordt het systeem voor alle INOS-scholen toepasbaar gemaakt. Daarnaast vindt verdieping plaats. Scholen die bij de eerste pilot betrokken waren gaan nu kijken hoe zij kunnen sturen op leerkrachtgedrag.
In het verbredingstraject leren directeuren aan de hand van data zien wat er goed gaat en wat er beter kan op leerling- groeps- en schoolniveau. Intern begeleiders worden geschoold in hun rol als aanjager in dit proces van verbetering. Directeuren leren zich te verantwoorden aan de hand van de leerlingresultaten. De systematiek van de INOS-scholen wordt uniform, zodat scholen elkaar kunnen aanspreken op resultaten.
INOS werkt op de scholen met kleine teams. In het verdiepingstraject leren de teamcoördinatoren om aan de hand van de beschikbare resultaten in gesprek te gaan met de leerkrachten over data en interventies.
Op landelijke conferenties wordt de expertise gedeeld met de deelnemers.