Goede voorbeelden Leerlingzorg
En hoe gaat het nu?
Drie jaar geleden beschreef WSNS+ een aantal goede voorbeelden uit het land. Hoe staat het er nu mee? Wat hebben ze geleerd? Hieronder vindt u de nieuwe verhalen!
Valkenswaard zet flinke stap in de richting van Passend Onderwijs
In het WSNS-samenwerkingsverband Valkenswaard e.o. is het deelnamepercentage aan het sbo gezakt tot onder de 2 procent. Hoe staat het na drie jaar met de plannen en verwachtingen van zorgmanager Rob Boelema?
Wierden pakt problemen van kinderen direct aan
Kinderen in de knel is een netwerk in de gemeente Wierden. Het bestaat uit de IB’er van de school, schoolmaatschappelijk werk, schoolbegeleidingsdienst, GGD en een consulent van de SBO-school. Op afroep zijn jeugdagent en leerplichtambtenaar beschikbaar.
REC en WSNS West-Brabant bereiden zich voor op Passend Onderwijs
Sinds twee jaar bestaat er in West-Brabant een platform dat de afstemming tussen REC en WSNS verbetert. In het platform wordt gesproken over de overgang van SBO naar REC 4 en vice versa. Dankzij het platform is onbegrip over en weer en miscommunicatie grotendeels verdwenen.
Centra voor Jeugd en Gezin in West-Brabant
Scholen in West-Brabant wilden multidisciplinaire teams voor de afstemming tussen jeugdzorg en onderwijs. Helaas bleek dit veel te duur. Gemeenten hebben nu een grotere verantwoordelijkheid gekregen. Met de WMO is de opvoedingsondersteuning ook bij de gemeenten komen liggen.
WSNS Schijndel is blij met lijst indicatiecriteria
Het WSNS-samenwerkingsverband Schijndel heeft een zogenaamde Digitale Indicatie Criterialijst. Hiermee kan, aan de hand van zes vragen op één A4-tje, worden vastgesteld of een kind aandacht, zorg of speciale zorg nodig heeft.
Zorgadviesteams (ZAT’s) werken goed in Enschede
In Enschede heeft elke school een ZAT. In een ZAT worden kinderen besproken met psychosociale problemen en problemen in de thuissituatie die niet door de school alleen kunnen worden opgelost. Een ZAT grijpt zo licht, zo dichtbij en zo snel mogelijk in om erger te voorkomen.
In Nijmegen stemmen onderwijs en zorg hun activiteiten op elkaar af
De gemeente en de gezamenlijke schoolbesturen van Nijmegen hebben de projectgroep Regie van de Zorg de opdracht gegeven om de vele activiteiten op het gebied van zorg in Nijmegen af te stemmen en te integreren.
Goede voorbeelden Leerlingzorg
Bestaande goede voorbeelden.
Zorgleerlingen op hun plaats in brede school
OBS De Pendinghe is een vensterschool, die veel aandacht besteedt aan haar zorgleerlingen, met o.a. een consultatieteam en een tijdelijke opvanggroep. Ook heeft de school oog voor wat er bij de ouders leeft. In zogenoemde oudergroepen kunnen ouders hun stem laten horen.
Leerlingen met lees- en spellingproblemen horen op de basisschool
De koers van het samenwerkingsverband Almelo luidt: ‘leerlingen met lees- en spellingproblemen waaronder leerlingen met dyslexie horen op de basisschool thuis’. Het protocol Leesproblemen en Dyslexie is de richtlijn voor het beleid op school- en samenwerkingsverbandniveau.
Nascholing en protocol leesproblemen en dyslexie
De Apeldoornse basisscholen in de groepen 1 t/m 4 werken met het protocol leesproblemen en dyslexie. Leerkrachten en intern begeleiders hebben de nascholing gevolgd.
Kwaliteitsgarantiekaarten
Schoolteams leggen vast wat ze zorgkinderen te bieden hebben. Dat geeft duidelijkheid, rust en vertrouwen, voor de leraren, de ouders en de kinderen. (WSNS SWV Groesbeek, Heumen, Ubbergen, Millingen)
Leesklas in De Liemers
Een verantwoorde opvang van risicoleerlingen (in het basisonderwijs).
Dit portfolio laat zien op welke manier de Leesklas in samenwerkingsverband De Liemers tot stand is gebracht, hoe de dagelijkse gang van zaken is en welke resultaten behaald worden.
Meer voorbeelden zien?
Meer dan 50 goede voorbeelden van scholen aan zet!
Naar alle goede voorbeelden
|
|
Conferenties