Kijk eens in de spiegel
School bestuur Confessioneel Primair Onderwijs Waterland, Purmerend (Noord-Holland) Sleutelwoorden Kwaliteitszorg | Zelfevaluatie en auditing met scholen | Bestuurlijke zelfevaluatie en bestuursaudit | Collega bestuurders als kritische vrienden
Wat heb ik er aan? Gezamenlijk auditingsysteem. Scholen van de ene stichting voeren een audit uit bij de andere stichting en v.v. Bestuurders auditen elkaar en functioneren in een pool van ervaren auditoren.
Draaiboek interne audit 2007-2009
[PDF
515 Kb
]
Beschrijving
“Ik heb als auditor misschien nog wel het meest geleerd van de documenten die ik mocht lezen van mijn collega-bestuurders en van het kijkje dat ik in hun keuken mocht nemen. Het roept soms herkenning en bevestiging op, soms geeft het hele nieuwe ideeën, en soms ook leidde het tot de conclusie: zo wil ik het niet!”
CPOW is de stichting voor Oecumenische, Protestantse en Rooms Katholieke confessioneel onderwijs in de gemeente Purmerend. 16 basisscholen. De stichting is twee jaar geleden begonnen met een vierjarige beleidscyclus. Resultaatverantwoordelijk management is het kernthema daarin. De stichting heeft een systeem van zelfevaluatie en auditing voor haar scholen ontwikkeld in samenwerking met een andere stichting. Dit heeft geleid tot een werkwijze waar scholen enthousiast over zijn. Ook bovenschools is een zelfevaluatie en audit uitgevoerd.
Bijlagen
Kijk eens in de spiegel, handreiking zelfevaluatie en auditing
[PDF
219 Kb
]
Ethische spelregels en competenties voor auditoren
[MS-Word
112 Kb
]
Stappenplan en aandachtspunten voor zelfevaluatie
[MS-Word
48 Kb
]
Draaiboek interne audit 2007-2009
[PDF
515 Kb
]
Contact
Stichting Confessioneel Primair Onderwijs Waterland Chris de Mey Wielingenstraat 111 1441 ZN Purmerend Telefoon: 0299-479699
www.cpow.nl
Gerelateerde thema's
Ken- en stuurgetallen, Kwaliteitszorg, Datafeedback, Zichtbaar maken van opbrengsten, Leren van je zelf en leren van elkaar
Meer voorbeelden zien?
Meer dan 50 goede voorbeelden van scholen aan zet!
Naar alle goede voorbeelden
|
|