Goede voorbeelden Innovatieprojecten
Protocol leesproblemen en dyslexie en organisatorisch continuüm lezen
Swv Waterland werkte samen met de schoolbegeleiding en het leescentrum aan Protocollen Leesproblemen en Dyslexie. Het swv wilde méér dan alleen de invoering van de Protocollen: ook borging en verdere ontwikkelingen.
Educatieve tour 'Ondernemend leren en talentontwikkeling' bij AMOS
De scholen van AMOS werken aan ondernemend leren. Leerkrachten en directieleden volgden trainingen doen en voorlichtingsbijeenkomsten. In een Educatieve tour op 10 april 2008 presenteerde elke school wat zij heeft gedaan, bijvoorbeeld een leerlingonderneming of een hoogtepunt van ondernemend leren.
Anders lezen zonder methode
Geen enkele methode blijft actueel, zorgt voor leesplezier en regelt een ontspannen leesomgeving. We kunnen beter zonder methode voor begrijpend lezen aan de slag, vindt het team van basisschool De Dobbelsteen in het Limburgse Sevenum.
Lezen, leesproblemen, dyslexie
Alle leerkrachten en ib-ers van de twintig scholen van het samenwerkingsverband Echt e.o. krijgen nascholing in het geven van goed leesonderwijs en/of een opleiding tot leescoördinator. Het leesplan en de activiteiten verschillen van school tot school. Bijkomend effect: scholen leren van en met elkaar.
Inclusief onderwijs lukt in Gorinchem met co-teaching
Inclusief onderwijs is te realiseren via goede zorgarrangementen en omgekeerde segregatie. De werkvloer moet het doen. Het WSNS swv Gorinchem beantwoordt alle vragen van leraren zo goed mogelijk. Bijvoorbeeld met een zorgarrangement.
"Zie wat het taalavontuur met leerlingen doet."
Stichting Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam ontwikkelde EarlyBird, een methode om leerlingen snel en interactief de Engelse taal eigen te laten maken. De twee bijbehorende digitale projecten vinden gretig aftrek. Tweetalig onderwijs blijkt op meerdere vlakken positieve resultaten op te leveren.
Kwaliteitszorg is weten waar je staat
Voor de Stichting Protestants Christelijk Onderwijs Utrecht (PCOU) was de eerste stap naar verbetering van kwaliteitszorg het verkrijgen van zelfinzicht. Een project Datafeedback en verantwoording werd opgezet.
Vernieuwd montessori reken-en wiskundeonderwijs
Tien projectscholen, auteurs, directieleden, begeleiders, opleiders en leraren werken aan een vernieuwde montessori reken- en wiskunde didactiek.
Passend Onderwijs in Twente: zorgprofielen van scholen
Samenwerkingsverband 8.05 en Stichting KONOT (Oldenzaal) bereiden zich voor op Passend Onderwijs. Met alle 33 scholen van het interconfessionele en intergemeentelijke samenwerkingsverband zijn intakegesprekken gehouden. Vervolgens werd het simulatiespel Kind op de gang® gespeeld.
Kenniskring Kansrijk samen-werken
Op een aantal scholen van SKOBA (de Stichting Katholiek Onderwijs Bernardus Alfrink) komt het steeds vaker voor dat instromende leerlingen moeilijk aanspreekbaar zijn.
Enschede wil directeur weer onderwijskundig leider maken
Er is er maar één persoon in de school die de leraren echt kan sturen en dat is de directeur. Openbaar schoolbestuur Consent laat directeuren oefenen met onderwijskundig leiderschap in een leesverbeterplan.
Werkmodel Ambulante Begeleiding REC’s
Scholengroep Twente Speciaal heeft een nieuwe model voor ambulante begeleiding ontwikkeld. Verwachtte resultaten zijn o.a. verhoging effectieve tijd van ambulante begeleiding, minder tijdsverlies door reisafstanden, betere samenwerking tussen ab'ers en verbreding en verdieping van kennis.
Cultuur en School Hengelo
Koepeloverstijgend en wijkgebonden wordt een vraaggestuurd aanbod voor kunstzinnige oriëntatie vormgegeven. Voor leerlingen van OB-MB en BB. De uitwerkte kerndoelen van de SLO worden gebruikt.
Leescentrum Drachten
Geïntegreerde aanpak van taal-leesproblemen in Drachten (Friesland). Een samenwerking van de taalleesprojecten Leesinterventie Noord-Nederland, Preventieve Aanpak Leesproblemen en Pilots Taalbeleid Onderwijsachterstanden.
Samen steeds professioneler: de Veldvest Academie
Het personeel wilde 'bewegen', op een nieuwe manier nascholen. Samen met PABO en SBD werkt Stichting Veldvest aan een professionaliseringsoplossing. Mét Masteropleiding.
Science op school
Doorgaande leerlijn in geïntegreerd science-onderwijs.
Groningse Dalton OBS De Starter leert door te doen.
De professionele leergemeenschap van PlatOO
Vier scholen van PlatOO, bestuur Openbaar Onderwijs Helmond, en de Nut Basisschool de Mijlpaal in Nuenen vormen samen met Fontys Pabo Eindhoven en Fontys MD (Management Dienstverlening)-groep een kennisgemeenschap.
Graaf Floris vliegt
Zweefvliegen met de klas.
Een oplossing voor het tekort aan technici en bètawetenschappers?
Uw school in de spotlights
Deel de ervaringen uit uw (diepte)project.
Plaats uw opbrengsten op deze website.
Meer voorbeelden zien?
Meer dan 50 goede voorbeelden van scholen aan zet!
Naar alle goede voorbeelden
|
|
Conferenties