Studieconferentie Lunteren 2010
Werkconferentie voor leraren, intern,
ambulant en schoolbegeleiders, directieleden (s)bao, so en vo,
bestuurders, bovenschools managers, coördinatoren wsns en rec’s,
pcl/zorgcommissie/zat
maandag 22 maart: taal en lezen, bestuurlijk programma
dinsdag 23 maart: rekenen
woensdag 24 maart: passend onderwijs
Programma Elke leerling telt - conferentie
Lunteren 2010
Focus lag op de rol van de
leerkracht in de klas, het onderwijskundig leiderschap, leren van elkaar
en het bestuurlijk kader. Naast praktijkvoorbeelden en de
ontwikkelingen in het onderwijs kwamen daarom ook de bestuurlijke rol en
de invloed van het bestuur op schoolontwikkeling aan bod.
De conferentie trok zo'n 1.200 deelnemers! Ook bezochten op maandag nog
eens 150 bestuurders
het bestuurlijk programma.
Bestuurlijk programma
Het bestuurlijk programma vond plaats op maandag 22 maart 2010, van
11.00 tot 16.00 uur
Bekijk de presentaties van het bestuurlijk programma
Plenaire inleidingen
Op iedere dag werdt een plenaire inleiding gegeven. Hieronder kunt u de presentaties downloaden.
Opbrengstgericht
werken - betekenis, condities en ervaringen [ppt]
Bij
opbrengstgericht werken gaat het om de leraar [verslag]
Peter Sleegers, maandag 22 maart 2010 (inclusief verslag van training Opbrengstgericht werken op
basis van prestatiefeedback in het PO, door Laura Staman & Adrie
Visscher, Universiteit Twente)
Brein en leren
Jelle Jolles,
dinsdag 23 maart 2010
Elke
leerling telt
René van Harten, woensdag 24 maart 2010
Referentieniveaus
039 - Referentieniveaus taal - Anita Oosterloo
072
- Referentieniveaus rekenen - Anneke
Noteboom
Taal/lezen, 22 maart 2010
Handouts en presentaties van workshops en masterclasses, zoals aan PK
beschikbaar gesteld:
015
- Hardopdenkend leren lezen - Paul Filipiak en Sjaak van Moorsel
015 - Hardopdenkend leren lezen - Moskou aan de
Maas
015 - Hardopdenkend leren lezen - Tips
017 - Opbrengstgericht werken en
schoolontwikkeling - Monique Nederstigt Kees-Jan Overdevest
017 - Opbrengstgericht werken en
schoolontwikkeling (OVerzicht 2008-2009 bs 't Koggeschip)
026 - Compacten en verrijken van taal-lezen -
Nora Steenbergen en Linda Smolenaers
029 - Kunst van Lezen. Samenwerking bibliotheek
en school - Nicolien de Pater en Paul Stassen
032 - Passend leesonderwijs - Kees Vernooy
Rekenen, 23 maart 2010
Handouts en presentaties van workshops en
masterclasses, zoals aan PK beschikbaar gesteld:
040
- Basisschool Johannes XXIII te Utrecht - Ronald Koopman
041
- Basisschool Yn 'e Mande, Tutorrekenen en automatiseren - Gerda Jansma
en Dieneke Veenstra
045
- Opbrengstgericht werken. Basisschool De
Morgenster te Sleeuwijk - Wim Marinissen en Laurien van Oosten-Bekendam
047
- Rekenen verbeteren begint bij de kennisbasis van de leerkracht -
Rachel van Vugt
049
- So. Mytylschool te Roozendaal - Hans van
't Zelfde en Mariëlla Ittmann en Carla de Waal
052 - Rekenen met creativiteit, bs
De Bernebrege, Opeinde - Klaske Duursma - Lees het verslag
061 - Omgaan
met oplossingsstrategien - Marc van Zanten - Lees het verslag
061
- Omgaan met verschillende
oplossingsstrategieën in het licht van te bereiken leerdoelen
(artikel in Volgens Bartjes, 2008/2009, nr. 3)
062 - Rekenen met kleuters is leuk - Heleen
Vinckemoller
068
- Opbrengstgericht werken Profiteren van
evalueren - Anneke Noteboom
070
- Zwakke rekenaars in de bovenbouw - Peter
de Wert en Yvonne van der Eerde
072
- Referentieniveaus rekenen - Anneke
Noteboom
Passend onderwijs
Handouts van workshops en masterclasses Passend onderwijs vindt u
binnenkort op www.conferentielunteren.nl
|
|
Conferenties